我是廣工大16級自動化專業(yè)的學生，今年已經(jīng)大四了，想在畢業(yè)之前在知乎寫個帖子，記錄一下這四年來我對廣工的記憶和感受吧，也是想為有意愿報考廣工的高三學子、有幸或不幸來到廣工就讀的本科同學以及有志考研到廣工的同仁們提供盡量客觀全面的參考。由于學校也在不斷發(fā)展變化，所以下面用到的數(shù)據(jù)都以最近五年內的為準，使用太陳舊的信息來評價一所學校有失偏頗、參考價值也不是很大。

初次印象

廣東工業(yè)大學，作為一個雙非重本院校，在全國范圍來說知名度不太高，之前我在網(wǎng)上還看到有人叫錯廣工名字的，把廣工稱為工大、廣東工大等等，這些叫法都不太準確，一般官方的縮寫都是廣工或廣工大，而且這是有獲得國家商標局批準注冊的：

另一個需要澄清的是，廣工從2014年開始就將全部專業(yè)都升為重本線招生了。在2014年之前，有個別專業(yè)在二本線招生。但即使是“雙非”，由于廣工招生規(guī)模大，其錄取分數(shù)線的跨度也很大。在2019年，廣工共錄取了9515名本科生、2813名研究生、205名留學生。本科招生中，廣東本省就有8406人，占比高達88％，理科最低分比省理科高分優(yōu)先投檔線高24分，但文科只高7分。因為肩負著提升廣東省重本率的任務，廣工在省內年年都是招生規(guī)模最大的重本高校，極大地稀釋了師生比。身邊很流行的一句話就是“高考不努力，廣工做兄弟” ······

廣工歷年的本科招生專業(yè)中，有好幾個優(yōu)勢專業(yè)的錄取分數(shù)都是比較高的，其中有相當一部分本廣東省的同學的分數(shù)是可以去省外211的，但很多因為家里人不愿意孩子出省、以及氣候飲食等等各種原因選擇留在省內。有些同學當時也可以去華師，但因為專業(yè)不會太好就來了廣工，挑個熱門專業(yè)。據(jù)答主的觀察，這部分同學在本科的時候往往也會取得不錯的成績，后面大四考研或保研都會再進一步去985或211院校深造。所以，還是建議這個分數(shù)段的師弟師妹，盡量選擇省外的211，具體原因后面再解釋。如果想要挑選熱門專業(yè)，并計劃將來在廣東省就業(yè)的話，廣工是一個不錯的選擇，因為它在雙非院校中實力比較靠前，其畢業(yè)生在省內就業(yè)的口碑不錯，且廣工的辦學理念也是如此——“與廣東崛起共成長，為廣東發(fā)展做貢獻”。

在2017年的第四輪學科評估中，廣工的一級學科控制科學與工程被評為A-，這是廣工目前唯一的A類學科，另一個師資較好的機械工程則是B+。由于學科評估的成績還算不錯，廣工也是其他雙非學校、二本院?？佳械臒衢T。特別是從去年開始，考研報考廣工的考生已經(jīng)突破一萬人了，這在全國范圍內都是很罕見的。但研究生生源質量還有很大的提升空間。

廣工一共有大學城（本部）、東風路、龍洞和番禺四個校區(qū)。我在大學城校區(qū)讀書，大部分學生和工科類專業(yè)都在這里。大學城校區(qū)面積是大學城里面十所高校中最大的，相當于2個中大，華工；3個廣外；4個廣藥······很多人對廣工的第一印象是那些大柱子，滿滿的工廠風：

事實上，廣工大學城校區(qū)的建筑和隔壁廣美是師出同源、一脈相承的 。大家可以去知網(wǎng)搜一下這篇《廣州大學城組團三規(guī)劃與建筑設計》，詳細介紹了廣工和廣美建筑的設計理念，作者是清華大學建筑學院院長朱文一教授，他主導設計了廣工廣美大部分建筑，并將其稱之為“欄桿主義”。

欄桿是人體尺度在建筑物上的直接投射，看見欄桿如同見到人，這使得以欄桿為主體的建筑物充滿人性，人與建筑通過欄桿達到和諧。這是對欄桿美學價值潛力的一種探索和挖掘?！皺跅U主義”建筑具有地域氣候特征，充分體現(xiàn)了南方熱帶地區(qū)建筑通透、空靈的意象，是建筑生態(tài)特征的一種表象。

——如果理解了作者的設計理念，再去看這些建筑好像確實有豁然開朗的感覺哈哈哈哈哈哈。據(jù)說，廣工是淘寶的取景名勝區(qū)之一

科研水平

廣東省在2015年的時候，為了對標國家的“雙一流”戰(zhàn)略，提出了廣東省高水平大學建設計劃，廣工作為工科院校入選了首批建設名單，首批共有中大、華工（兩個985）、暨大、華師（兩個211）、華農、南醫(yī)大和廣工（三個雙非），第二批加入了廣中醫(yī)、深大和南科大。這也從側面顯示了省廳對廣工的支持力度。

如果先暫時不看科研產出、只看科研經(jīng)費的話，根據(jù)校友會2019年中國大學科研經(jīng)費排行數(shù)據(jù)，廣工以18.43億元位列第57位，甚至超過了很多211工科院校，當然，比起清華浙大這樣經(jīng)費上百億的巨無霸，還是小巫見大巫，畢竟廣工的學生教授也不在那個層次上。

對于科研產出，尤其是對工科類來說，只要肯拼命燒錢，短期內就能有可量化的成果出現(xiàn)在各類大學排行榜中。2020THE泰晤士高等教育世界大學排名中，廣工在大陸地區(qū)處于43-70位的水平；USNews2020世界大學排行中，廣工排名內地高校第103名，工科排在45名；2020軟科中國大學排名中，廣工位列內地高校第95位；校友會2020中國大學排行榜中，廣工在97位。廣工仍然是工科強文科弱。

實驗室建設方面，2019年1月由科技部和廣東省批準廣工建設“省部共建精密電子制造技術與裝備國家重點實驗室”，實驗室歸機電學院管理。國重實驗室全國共有700多個，包括學科、企業(yè)和省部共建三類，這個實驗室也讓廣工實現(xiàn)了零的突破。聽老師說，每年科技部固定撥款1000萬、學校每年也撥1000多萬用來支持實驗室發(fā)展。最近幾年機電學院非常強勢，在今年剛剛結束的國家三大獎評定中，機電學院以第一完成單位拿下了1項國家技術發(fā)明二等獎和1項國家科技進步二等獎。估計下一輪學科評估機械工程應該可以從B+升為A類學科。

但是廣工要拿到一流學科還是有很大難度，個人感覺無論是機械工程還是控制科學在下一輪都不太可能，畢竟這兩個學科在中國高校已經(jīng)有很長歷史了，其他老牌工科名校還虎視眈眈著拿下這類一流學科呢。廣工的控制科學被評為A-已經(jīng)很不容易，當時也是得益于自動化學院的謝勝利教授團隊在2014年度拿下了國家自然科學二等獎，這是很關鍵的，按照目前公開文件來看，一流學科的評定條件之一就是需要有國自二等獎以上。囿于學校自身的辦學層次以及生源質量，短期內廣工的發(fā)展上限還不會太高（但本校學生多希望教育部能給個機會，讓我們能看到廣工被評上一流學科的那一天呀·····）

除了上述兩個學院，其他學院也發(fā)展得非?？?，在2019年，廣工信息工程學院的楊軍教授獲得了”杰青“項目，這是廣工本土培養(yǎng)的第一個杰青，也是非常重要的零的突破（楊軍教授是前幾年從哈工程挖過來的，但杰青項目是在廣工獲得）；在2018年，廣工60周年校慶之時，環(huán)境生態(tài)工程研究院正式與工程院院士楊志峰教授簽約，這是廣工引進的第一個全職院士（楊院士是從北師大挖過來的）；2019年12月，省廳任命原華工副校長邱學青接替陳新書記，正式成為廣工新任校長（因此邱校長現(xiàn)在也是輕工化工學院的杰青）。廣工一系列“百人計劃”、“青年百人計劃”人才引進是學校最近幾年的重要工作，有助于其他B類、C類學科能進一步取得發(fā)展。

啰嗦了那么多，學校獲得什么獎拿了多少錢，似乎離我們本科生都有點遙遠。因為我們需要的是基礎教學資源、上課負責任的老師、基本生活保障，僅此而已。那些東西或許可以讓碩士生博士生受益。如果這些高校排名和大量經(jīng)費是為教學水平和學生利益考慮的話，才真正有價值。但說實話，在廣工讀本科并沒有很強烈感受到這方面的提升，這也是我身邊很多同學的感受。在下一個標題中再繼續(xù)談一談。

這兒想起了一個小插曲。在去年的11月份，我和一個研究生師兄跟著導師去江西參展。期間的一次午餐上，同桌的一個大哥哥在和旁人談論高校經(jīng)費的事情，然后我就斗膽問這位大哥哥是哪個高校的老師，他說我不是老師，我還在清華讀博。聽罷我不敢作聲。他也很熱情問我是哪個學校什么專業(yè)的學生，我支支吾吾說是廣東工業(yè)大學機電專業(yè)的（畢竟是個雙非，在高材生面前也太好意思說，另外我導師是機電學院的，所以我才說是機電學生）。出乎意料的是，他說：”哎呀我知道，你們學院的林華泰教授賊有錢啊，一年八百多萬經(jīng)費吶，我們實驗室跟他有合作?！澳菚r候我就在想，有錢真好······

這里放一下關于廣工在這次新冠肺炎中的科研支持的鏈接吧

廣工產學研成果投入抗疫一線，筑起心電觀測防護墻 | 疫情防控總動員?mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NzY3NjgxNg==&mid=2651215523&idx=1&sn=3625f27e3ce7b5d8b90f9ea264b1c3d6&chksm=8bc7345cbcb0bd4a2a031d88cb25b5b478a823be0dbc3972924e85d7963c7fffb89e1da7d65c&scene=126&sessionid=1584193552#rd

廣工研發(fā)新口罩濾膜！抗菌性能99.99％！已投產！| 疫情防控總動員?mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NzY3NjgxNg==&mid=2651215531&idx=1&sn=873ba81fecd4f12eeb339cfee9d66186&chksm=8bc73454bcb0bd42f98091c7c1a5fdbca2482490edf6738a5ae822f86bd75296733f8759a3a2&scene=126&sessionid=1584193552#rd

又一科技成果上抗疫一線!廣工教授團隊研發(fā)智能數(shù)字聽診器 | 疫情防控總動員?mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NzY3NjgxNg==&mid=2651216081&idx=1&sn=b23e80f4bf66647f8087145691ff7524&chksm=8bc73a2ebcb0b3388c91c42b241afed138cf3c47841fef413944aead5be499b849053a9f94d0&scene=126&sessionid=1584193547#rd

“產學研”戰(zhàn)疫，廣工助力企業(yè)大幅提升口罩機產能！| 疫情防控總動員?mp.weixin.qq.com/s/3ZdwOVxr2FG7yTEQFeqXHg

本科學習

我是自動化專業(yè)的，所以主要針對這個專業(yè)來談一談學習氛圍，對于其他專業(yè)的情況不是很清楚，也不太好評價。

到大四為止，包括公共選修，我們總共上了71門課，既要上高數(shù)、線代、大物、C語言這類工科必修的基礎課，又要死磕復變函數(shù)、信號與系統(tǒng)、概率論這些理論課，還要模電、數(shù)電、工圖、自控、計網(wǎng)、電力電子、微機、現(xiàn)場總線、PLC、單片機、現(xiàn)控、計控、電拖這些自動化全家桶······巔峰時期是大三上學期，那時候我們班一學期要上18門課！其中有四周的時間，教務處莫名把我們班的課程都扎堆調在一起，連著五天上午兩節(jié)下午兩節(jié)不間斷上課，那時候恍惚間感覺回到了高中，課程又巨難，真的上到吐血 。課程多作業(yè)多，上課沒聽明白下課后只能自學，作業(yè)不夠時間做就只能抄了（說的就是我自己）

至于課堂的效果和紀律，完全是靠老師的個人意愿。如果有幸遇到一些有口皆碑的好老師，上課確實感覺很充實，課堂學習也能給學生留下很深刻的印象，這些老師往往都是廣工的老教師老教授，經(jīng)驗比較豐富，有自己的一套授課方法。而大部分剛來廣工的青椒老師，學歷出身很優(yōu)秀（因為廣工近五年的人才招聘標準很高，基本上老師的本科出身都是985以上名校），但同時科研任務也很重，導致在本科教學上面顯得有心無力。之前我們的單片機老師有跟我們吐槽過，昨晚他連著抽了四支煙，喝了兩杯咖啡，到凌晨三點才睡覺，早上八點半又來給我們上課，沒辦法，青椒也要被大老板壓榨啊。老師沒精力應對我們這些小學渣，那上課只能對著課本念ppt了。學生聽得云里霧里了，要么趴著睡覺，要么玩手機。所以就像前面說的，即使廣工排名蹭蹭往上漲，錢拼命往下砸，但大部分是真的流向科研任務去了，教學水平不能得到相應的保障。這也是中國內地高?，F(xiàn)在的通病。

有些學?，F(xiàn)在開始設立教學型教授崗位，廣工也有，但還是很稀缺。也不敢說學校的官方領導們不知道這種情況，我相信他們也很清楚，不然也不會大力宣傳一些老教師愛崗敬業(yè)的典型事例了，只是現(xiàn)在中國高校以科研成果為導向的評價機制使得老師在很多地方都有心無力。所以，大環(huán)境是這樣，我們也不得不去適應它。大學只能給我們提供環(huán)境與氛圍，關鍵還是得靠自己有更主動的學習與探索精神，擺脫高中那種填鴨式的學習習慣。自己積極主動一點，絕大多數(shù)老師都是會有熱情回應的，在很多情況下，有人給你指點一下就真的可以避免自己走很多彎路。

自動化專業(yè)確實是學的很雜，特別是近些年人工智能、模式識別、機器人的火爆，學院也會與時俱進地給自動化加一些跟潮流接軌的課程，比如開始開設機器人學和模式識別課。而原本的一些專業(yè)課又開始大幅度地砍學時，導致學時少，學的東西卻一點都沒少。工科專業(yè)都是需要動手實操的，每個課程都會相應配套一些實驗課，以及從大二開始的自動化綜合課程設計。這個綜合課設是自動化專業(yè)四年的核心課程，學院安排的現(xiàn)場總線、PLC等等課程都是圍繞實現(xiàn)這個課設來制定的，從大二下學期到大四上學期，每個學期完成一個，總共四個課設，涉及到ABB機器人編程控制、PLC編程、電機控制、總線通訊等內容，最終是要把ABB機器人組裝電池的整條產線運行起來。系主任說，工二五樓這兩條產線是學院花了上百萬引進的，這個確實是惠及到本科教學的好事?？赡苋珖秶羞@種硬件設施的都很少見。如果在課程中認真做了的話，對于自動化這個專業(yè)的理解和把握是有很大提升的（再一次感到汗顏 ，因為我就是小組里面劃水那個……）。大家可以看看下面這個視頻，是我同學錄下來放到B站上的，歡迎大家點贊吖~

ABB機器人-組裝電池-產線集成-PLC控制-工序1234-整條產線視頻_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili?www.bilibili.com/video/av52052975/

因為學的雜，自動化學生的就業(yè)方向也有很多，有搞嵌入式的，有做PLC方向的，也有很大一部分進入IT行業(yè)搞前端后端的，不一而足。關鍵還是看個人興趣，因為有很大可能是工作之后完全用不上自己所學知識、只能靠平時課余自學的。畢竟一個專業(yè)的課程設計，學院只能考慮到大部分人將要從事的領域所需要的技能。但是，在課程學習中培養(yǎng)的思維模式，足夠一個學生去自學某個領域的技能了。

除了課程學習，廣工有一個跟其他高校不太一樣的風氣。廣工很注重校企合作、師生共創(chuàng)，校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動特別夸張，還特地在教五成立了一個國家級創(chuàng)客空間，里面駐扎了很多學生創(chuàng)業(yè)團隊，

如果有想法有膽識or家里有礦，都可以拉幾個志同道合的朋友在這里申請入駐，學校會提供空間場地以及一些項目的啟動資金。這里也孵化出了一些比較成功的學生創(chuàng)業(yè)團隊，有一個之前接觸過的師兄，甘肅省的，他把自己家鄉(xiāng)那邊的草藥藥材通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行銷售，拓寬了營銷渠道，畢業(yè)后他還成立了公司，也做得很好。

而一些團隊背后則或多或少都有老師支持，很多教授愿意以指導、比賽、專利甚至論文作為酬勞去吸引廣工最優(yōu)秀的那批學生去為團隊做產品，期望將產品投入市場，將專利論文轉化為“科研成果”，產品轉化為“比賽成果”。老師提供設備和培訓，學生無償或有償幫忙做外層開發(fā)，企業(yè)整個項目拿去比賽或者申報，學生、學校、資本各取所需。這種政策下，教育部門更愿意關注和支持，老師也能接到更多企業(yè)需求和政府項目，學生有更多機會鍛煉自己。至于是否吻合本科教學的初衷，那就見仁見智了。我覺得只要是不落下學習成績，提前接觸項目課題對學生來說也是有好處的，一方面讓自己得到鍛煉，另一方面對以后的考研或保研或工作都是有利的。我們經(jīng)常會看到有名校宣傳那些很牛的本科生，其實廣工也不乏這樣的大佬，雖然CNS還差點，但本科生發(fā)SCI也是不稀奇的。

所以，

不管在哪個大學讀書，更多的還是靠自己。如果你還是在處于填志愿做決定的階段，那這個決定確實是會影響我們未來好幾年甚至幾十年的學習工作與生活。你會在網(wǎng)上搜學校信息，充分了解現(xiàn)實和自己的情況，能理智地做一個對自己最正確的決定，而不是因為一點小問題而放棄，也不會因為一個畫得很好吃的大餅而被誘惑沖昏了頭腦，完全忽略現(xiàn)實的問題。凡事有得必有失。

如果已經(jīng)在讀大一大二卻對學校不滿對現(xiàn)實迷惘，那也要及時端正心態(tài)。不要把學校擬人化，它不是一個人，它是一個在高速運轉的小社會。在廣工你會得到很多資源和利益，但是要自己去競爭獲得，有困惑的時候多和舍友、同學甚至是輔導員交流。你在學校里可以擁有更大的選擇空間與嘗試的機會，除了讀書學習還有很多值得自己追求的，但也要承擔現(xiàn)實不一定如你所愿的風險，以及要有付出更多的汗水與努力的覺悟。心中有期望便只顧風雨兼程。（我們助班也跟我們說過很多類似的話，這些都是他們過來人很中肯的建議）

至于前面說到的，如果高考分數(shù)足夠的話，還是得選擇211院校才行，即使是去省外。因為廣工現(xiàn)在還不是雙一流，從原來的雙非變成了現(xiàn)在的”四非“學校。本科出身帶來的局限性往往會掩蓋自身努力，特別是如果有志于將來從事科研工作。比如保研的時候，才發(fā)現(xiàn)在同等條件下，雙非學校是很難獲得名校的夏令營/預推免資格的（雙非中排除掉國科大、南科大這類bug）。而且廣工的推免率不太高，這也是教育部門有限制的，例如自動化學院七百多人也只有二十多個推免名額，競爭也很大，這是雙非學校相比于985211的天然劣勢。如果你是考研，會發(fā)現(xiàn)自己心儀的院?？赡軙缫暷愕谋究茖W歷，讓你報考時不得不再三妥協(xié)。廣工能提供的國外留學項目的合作院校也不夠211的優(yōu)質，如果想去國外top院校得靠自己四年的不斷努力，保證學業(yè)成績優(yōu)秀并積極去申請。當然，廣工每年考研到哈工大、浙大、華工的人不在少數(shù)，申請到亞琛理工、曼大、伯大等各層次名校offer的都有，甚至還有前輩去了卡耐基梅隆的CS（這里不得不插一句，如果高考后就有意向去美國讀研的同學要慎重來廣工讀本科，因為去年廣工被美帝拉入了Unverified List，雖然其有別于Entity List，但據(jù)說在申請和辦簽證等方面都不會那么順利。去年我的導師想去美國參加會議，但簽證一直沒有下來，也不知道是不是跟這個有關）。隨著考研人數(shù)越來越多，考名校的難度越來越大，很多本校學生也開始考廣工的研究生，這也在一定程度上反映了本校生對廣工實力的認可。這對廣工整體來說也是一件好事，可以讓研究生質量不斷提高，助力廣工的科研水平不斷提升。這是一個良性循環(huán)。

下面這個鏈接是廣工2019年畢業(yè)生去向的官方報告，點擊鏈接后再點擊文末的”閱讀原文“可以看到一個pdf文件，里面包含了2019屆畢業(yè)生去向的詳細數(shù)據(jù)，包括升學去向和就業(yè)質量，其中就有升學到國內外各高校的人數(shù)統(tǒng)計——

如果在本科畢業(yè)之后就想直接工作，特別是有意向留在珠三角地區(qū)的話，在廣工就讀帶來的一個好處是：校友資源豐富。廣工每年畢業(yè)的本碩博學生總共有上萬人，而且廣東本省的生源占了大部分，所以畢業(yè)后留在珠三角工作的前輩有很多，幾乎各行各業(yè)的大中小企業(yè)都能找到廣工校友，這種校友力量是難以估量的，不論是在你入職前還是入職后。幾年前，學校還不怎么注重宣傳“知名校友”，連百度百科里顯示的也只有阿聯(lián)朱八這類體育明星，后面經(jīng)過了60周年校慶，聚集了一批優(yōu)秀校友代表后，現(xiàn)在再去看百度詞條已經(jīng)有很多知名人物撐場了。希望若干年以后我也能在上面看到我認識的同學

總體而言，廣工是一個相對比較包容和開放的學校，在這里你的未來可以有很多種可能（針對本科）。從學校領導層面來說，廣工位于一線城市廣州，而中國沿海省份城市的官員都是比較敢于進取敢于爭先的。當然，學校有時候也很不近人情，去年臨近暑假的時候就完全沒有跟學生商量，直接通知說東區(qū)幾棟同學要騰開宿舍去另外一棟，搞得大家怨聲載道。由于學生群體龐大，使得學校各類辦事機構確實沒有多余精力去照顧到個人需求，只能堪堪解決集體事務。到目前為止廣工也在不斷地慢慢改善。比如，在我大一的時候圖書館在周末是只開放到下午四點半的，后來從大二開始，調整為跟平時一樣，7：30-22：30開館，若是周末沒有出去玩的打算，泡館也是一個很不錯的選擇。為了抓課堂紀律，學院會安排相關人員到班上統(tǒng)計上課人數(shù)并在學院中通報，如果曠課太多輔導員會親自找上門來找你談心。以前我們在校內會經(jīng)常丟自行車，現(xiàn)在學校已經(jīng)部署了巡邏車，特別是晚上，如果女生在課室里自習得比較晚，有保安人員巡邏也會讓學校更安全。從去年暑假開始，學校開始開放課室、開放空調給考研學子，集中復習。這些改善都是有目共睹的。廣工學子大部分都是勤奮好學的，下課時間的圖書館往往是一座難求。在同類型的雙非重本高校里，廣工比起省內其他學校是更值得考慮的。

生活娛樂

在廣工大學城校區(qū)，生活、交通、飲食方面都還是很方便的。宿舍區(qū)分為東區(qū)和西區(qū)，西區(qū)宿舍是標準的四人間，上床下桌，有空調，獨立衛(wèi)生間和浴室，這點實在是太方便了！東區(qū)宿舍也是四人間，但除了女生宿舍和東十二之外都是公共衛(wèi)生間······還好我們當時運氣好，分在了西區(qū)，因為我還沒有體驗過沒有獨立衛(wèi)生間的那種感覺，但是想想，要是晚上剛上床不小心有了屎意，那還得夾著屁股跑出宿舍去，回來被窩都涼了。四人間也是比較適合的，比起六人間就不會那么吵。每間宿舍都已經(jīng)普及空調了，幫助大家在廣州度過炎炎夏日。當年我們的前輩們?yōu)榱藸幦⊙b空調，把”陳校長，裝空調“都刷上微博熱搜了。感謝前輩們?yōu)槲覀兇蛳铝私窖?

大學中最幸運的事情莫過于遇到一群好舍友。我的三個舍友分別來自福建、湖南和廣州本地，當時分宿舍是以姓氏首字母排序的。雖然我們四人性格迥異，但平時都相處得很好，大家在生活中可以相互包容。記得剛住宿舍那會兒，我們就寫了幾條舍規(guī)貼到門后，約法三章，比如晚上十一點半按時熄燈，不能繼續(xù)打游戲；每個月每人輪流打掃宿舍；給宿舍鋪上拼圖地板，脫鞋子進門等等。宿舍關系融洽的話，真的可以大大提升大學生活的幸福感。即使有時候鬧點小別扭，晚上熄燈后在床上開個深夜情感檔話題，第二天就把不愉快拋得一干二凈了。在大一的時候我們宿舍還被評為學院的星級宿舍

雖然宿舍里面很舒服，有水有電有網(wǎng)有廁所，但確實不太適合學習。有時候看書看著看著就想打開電腦看電影去，學累了舍友們又會想要擼幾把游戲。所以除了上課之外，自己想要學習的話一般都會自覺去圖書館或者課室。因為兩個舍友后來加入了機器人學院，我們不在一個班，所以除了早上上課會叫一下睡懶覺的舍友起床，白天該學習的時候還是去學習，宿舍里更像是一個可以放松休息的大本營。獨立與合群本就不是相互矛盾的。到目前為止，四個人都還算獲得了一個好結果，兩個保研、一個考研、一個去了深信服。畢業(yè)之前我最想對舍友說的話就是，茍富貴勿相忘??！當然，關于舍友的糗事有很多，以后在其他回答再寫出來吧。

（廣工天橋下每逢暴雨必被淹）

剛到廣工那會兒，除了結識舍友、同班同學之外，還有個很重要的組織活動就是社團。每年開學后不久，各大社團都會組織納新。我覺得大一時候加入社團還是很有必要的，因為可以結識除同班同學以外的新朋友，他們可能來自不同的專業(yè)。也許有些回答談到某些學生會存在官僚作風之類的，但那些還是少數(shù)現(xiàn)象，同一個部門里邊都是差不了兩歲的同齡人，哪要維護什么上下級關系的。在廣工也有很多技術類的社團，比如樓上回答里說到的蛋協(xié)等等，在這些地方你也可以找到很多志同道合的同學一起學習技能參加比賽。我之前加入的一個校級社團真的非常非常棒，有幾個廣州本地的小伙伴很會玩、很能活躍氣氛。還好我那時候跟他們混在一起，讓我從高中的木訥慢慢變得外向一點。在他們帶領下，廣工旁邊的南亭村，大學城另一邊的北亭村，gogo新天地，全都玩了個遍，吃了個遍。而這些地方都是商業(yè)較為發(fā)達的地方，如果你是個吃貨，大學城里面不愁不能滿足你的胃。

說起吃吃喝喝。還有個值得說道的是廣工久負盛名的五飯和六飯。因為廣工大學城校區(qū)總共有四個飯?zhí)?，味道對于我來說都可以接受，就是老少咸宜的廣東口味吧。然后每到晚上，宿舍區(qū)旁邊的馬路上就會出現(xiàn)一群”走鬼檔“，燒烤、冰沙、雞肉卷、臭豆腐，應有盡有，同學們都親切地叫他們五飯六飯。現(xiàn)如今全國各地火爆的“地攤經(jīng)濟”，廣工學子早已見慣不怪了。如果晚上十一點多餓了想吃夜宵，可以約上宿舍或者社團或者朋友穿上校服三五成群地去買夜宵壓馬路吹水。

為什么是穿上校服下樓吃夜宵？因為廣工本科生確實是有校服的啊！

廣工的校服是一屆一個配色，從13級的蘇丹紅、14級的果粒橙、15級的甲基綠一直到16級的活力藍。很多大學都是沒有校服的，這也算是廣工一大特色了吧。這校服除了大一的一次升旗以及校運會開幕式拿出來穿過，其他時間大家都拿他當作睡衣。還別說，這睡衣質量真好，我整整穿了四年。

至于男女比例，大學城的男女比例大概是4.4：1，并沒有坊間傳聞的那么恐怖，其他校區(qū)的女生比例會多一點。當然，如果想找另一半也可以不僅僅局限于廣工，大學城十所高校，加上天河區(qū)的華農都是可以的呀（此處