原標(biāo)題：為直觀教學(xué)點贊！帶你走進(jìn)西安東方職業(yè)高級中學(xué)“數(shù)字化地理實驗室”

世界航天日

World Space Day

4月12日，是“世界航天日”

也被稱為“載人空間飛行國際日”

1961年的4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林

實現(xiàn)了人類首次遨游太空的壯舉

星空浩瀚，探無止境

人類從第一次仰望星空開始

就未停止對宇宙的想象與憧憬

航天夢，從學(xué)生抓起！

西安東方職業(yè)高級中學(xué)高度重視學(xué)生航空航天知識教育，并創(chuàng)新教育教學(xué)模式，我校現(xiàn)已建成并使用國內(nèi)設(shè)施一流的“數(shù)字化地理實驗室”。

學(xué)生在這里：

不再對著地圖發(fā)呆

不再課堂內(nèi)神游課外

可以暢游觀察、探索星球

可以自由觸摸我們的星球

……

這究竟是怎樣一間教室？

接下來小編帶你云探秘！

學(xué)生最愛的“地理教室”

放眼整個實驗室，數(shù)字化地理教學(xué)設(shè)備/系統(tǒng)應(yīng)有盡有：數(shù)字星球系統(tǒng)、地理AR沙盤系統(tǒng)、世界立體語音地形圖、中國立體語音地形圖、天文演示儀等。

01

數(shù)字星球

數(shù)字星球系統(tǒng)是當(dāng)今最先進(jìn)的教學(xué)儀器之一，也是目前唯一實現(xiàn)三維立體動態(tài)展示的單體數(shù)字化教學(xué)儀器。

它通過三維圖像處理平臺，可以非常形象、全方位的展示球體教學(xué)內(nèi)容，模擬演示宇宙中各天體和星體 (如：太陽系八大行星等)， 還可以動態(tài)演示地理知識（如：全球氣壓帶、時區(qū)劃分、麥哲倫航線、洋流等）。

02

地理AR沙盤

地理AR沙盤系統(tǒng)采用即時地形捕捉系統(tǒng)、影像識別、深度檢測等交互技術(shù)，將不同的地勢地貌形態(tài)通過虛擬投影真實展示出來，如：地形的塑造、天氣的變化、等高線的判讀、海陸變遷、火山熔巖、堰塞湖、潰壩市等，讓學(xué)生充分感受地理景觀的形成過程，培育地理實踐力。

03

語音立體地圖

用專業(yè)設(shè)備點擊實驗室內(nèi)的世界地圖和中國地圖，可以發(fā)出對應(yīng)的語音講解，這既可以輔助教師教學(xué)，也可以鼓勵學(xué)生利用專業(yè)的語音講解進(jìn)行自學(xué)。

04

天文演示儀

天文演示儀可以在天花板上投影出一個圓形的演示穹頂，將學(xué)生的視角由地球范疇，轉(zhuǎn)向太空乃至整個宇宙。天文演示儀將地理知識與天文教學(xué)有效整合，使學(xué)生形象了解地月系、地球與太陽系、地球與銀河系之間的聯(lián)系，了解恒星、行星的形成及宇宙的演變過程。

數(shù)字化創(chuàng)新地理教學(xué)

新的課程改革，對地理學(xué)科提出了新的要求，更重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更強調(diào)學(xué)生實驗，尤其是探究性實驗的重要性，傳統(tǒng)的教室已經(jīng)不能滿足新課程要求下地理教師與學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的需要，建設(shè)科學(xué)專業(yè)教室，成為必要的配套措施。

西安東方職業(yè)高級中學(xué)“數(shù)字化地理實驗室”，運用現(xiàn)代科技手段創(chuàng)新傳統(tǒng)地理教學(xué)模式，突破時間與空間限制，將無形知識有形化、平面知識立體化、地理原理通俗化，構(gòu)建可以自由觀察、交互操作和探究分析的仿真互動學(xué)習(xí)平臺，大大拓寬了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)效率。

除了數(shù)字化地理實驗室，西安東方職業(yè)高級中學(xué)其他一批現(xiàn)代化、智慧型，專用教室、實驗室、功能教室均已全面投入使用。

實驗樓↑

歷史實驗室↑

化學(xué)實驗室↑

物理實驗室↑

雕鞍已足配

赤兔更追風(fēng)

東方學(xué)子們

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