中等職業(yè)教育是普及高中階段教育和建設中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎。中職教育的人才培養(yǎng)質量關系到我國人力資源的整體狀況和青年勞動者的素質水平。通過對中職學生開展問卷調查，了解我國中職學生心理發(fā)展狀況及差異，準確把握中職學生心理發(fā)展的趨勢，為制定相關政策、指導中職學校心理健康教育工作、促進中職學生的心理健康成長提供基礎數據。

     2021年12月中旬，接上級通知，要對中等職業(yè)學校學生心理發(fā)展狀況進行問卷調查，我校立即成立了以校長王順平為組長的領導工作小組，并迅速制定了工作方案。

     工作方案未及實施，西安突發(fā)新冠肺炎疫情。在不影響疫情防控工作的情況下，校領導及時改變工作方案。由學校統(tǒng)一集中指導學生答卷改換為班主任網上指導各班學生居家答卷。班主任認真負責，網上指導學生答卷。教務處將問卷調查系統(tǒng)賬號分配至每名師生，由班主任一一對應分發(fā)至每名填答學生，避免出現師生填答時賬號已被他人使用的情況。

     班主任精心組織班級學生在相對應的時間節(jié)點完成心理發(fā)展狀況調研問卷。

     此次問卷調查工作雖然收到了疫情的影響，但我校師生同心戮力，克服困難，順利地完成了上級交給的工作任務。

     相信通過本次“疫情”下的問卷調查，定會為研究中職學生的心理發(fā)展狀況提供幫助，為學生的心理健康成長保駕護航。