為鞏固西安交通大學(xué)附屬中學(xué)生涯教育的成果，繼續(xù)推進(jìn)各年級(jí)生涯教育工作再上新臺(tái)階，2022年2月22日下午，西安交通大學(xué)附屬中學(xué)召開了主題為“引路術(shù)與道”的新學(xué)期生涯規(guī)劃教育工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議由交大附中副校長(zhǎng)賀勝利主持，德育處主任李波、副主任李秉一，各年級(jí)主任、生涯課教師等30余人參加了此次會(huì)議。

會(huì)上，賀勝利介紹了西安交通大學(xué)附屬中學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的建設(shè)背景、發(fā)展思路、架構(gòu)建設(shè)，對(duì)未來(lái)方向及本學(xué)期工作進(jìn)行了規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)了訾艷陽(yáng)校長(zhǎng)提出的“三層三階”漸進(jìn)式生涯教育目標(biāo)體系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、完善自己、成就自己，成為學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、社會(huì)的主人。

本學(xué)期生涯教育將通過研討會(huì)、沙龍等形式推進(jìn)各校區(qū)間的交流學(xué)習(xí)，通過“行知講堂”，邀請(qǐng)不同行業(yè)的各級(jí)校友、學(xué)生家長(zhǎng)等來(lái)校講座。利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，建立“絲綢之路”聯(lián)盟，未來(lái)以研討會(huì)或研學(xué)旅行的方式真正達(dá)到體驗(yàn)式生涯教育的目的。

高一年級(jí)趙婕婷老師報(bào)告了本學(xué)期生涯教育內(nèi)容。

三月：

生涯人物訪談

我的價(jià)值觀

心中的夢(mèng)想與目標(biāo)

四月：

“暢想生涯——N年后的我”演講活動(dòng)

時(shí)間管理

執(zhí)行力的魅力

情緒管理

五月：

走近大國(guó)工匠——長(zhǎng)大后我就成了你

國(guó)內(nèi)大學(xué)分類

大學(xué)實(shí)地游

了解專業(yè)

六月：

生活體驗(yàn)——自立的兩天

職業(yè)面面觀

勵(lì)志電影觀看

七月：

職業(yè)體驗(yàn)

高二年級(jí)李燁老師針對(duì)高二年級(jí)現(xiàn)狀也做了本學(xué)期生涯教育安排，繼續(xù)抓好德育導(dǎo)師制，重點(diǎn)做好“舍我其誰(shuí)——模擬招聘會(huì)”活動(dòng)，使活動(dòng)效果發(fā)揮到最大化，另外還有“重啟夢(mèng)回處”演講活動(dòng)，外出兩天的生活體驗(yàn)活動(dòng)，“成大后我就成了你”利用班級(jí)資源的班級(jí)活動(dòng)等。

未來(lái)，西安交通大學(xué)附屬中學(xué)會(huì)充分發(fā)揮德育處和各年級(jí)，及校友、家長(zhǎng)等各方資源，建立以生涯教育課程為中心的同心圓，大力開展專家講堂、學(xué)長(zhǎng)講堂、社會(huì)實(shí)踐、演講比賽、研學(xué)旅行等活動(dòng)，形成各學(xué)科合作的全方位生涯教育大格局，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生涯觀，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

★立德樹人 知行合一★

交大附中高2024屆寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)采展示

2022年寒假期間，高2024屆年級(jí)開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在實(shí)踐中尋找適合自己的生涯之路。

勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉

也許只是簡(jiǎn)單的手工作品

也許是學(xué)到一個(gè)精巧的技能

也許是設(shè)計(jì)一套程序

我們用心入腦

自己動(dòng)手親力親為

民俗調(diào)查和手工制作體驗(yàn)活動(dòng)

學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

還提高了學(xué)生的動(dòng)手能力、勞動(dòng)技能

從一個(gè)個(gè)異彩紛呈的Vlog

到一個(gè)個(gè)精妙絕倫的手工作品

都是同學(xué)們的勞動(dòng)體現(xiàn)

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特等獎(jiǎng)獲得者

班級(jí)展示

在實(shí)踐中探索

在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)

除了是民俗手工制作，學(xué)生們還在寒假期間借助互聯(lián)網(wǎng)信息查詢、采訪調(diào)查、職業(yè)訪談等形式展開生涯探索活動(dòng)并寫成了報(bào)告在班級(jí)進(jìn)行分享交流。

紙上得來(lái)終覺淺 絕知此事要躬行

寒假實(shí)踐活動(dòng)使研究性和沉浸式體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合

寓教育性、知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性于一體

以生動(dòng)直觀的方式實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)

同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立自理能力

引導(dǎo)學(xué)生在生涯規(guī)劃上有更加實(shí)際、貼身、明確、堅(jiān)定地認(rèn)知和信念

無(wú)論是寒假實(shí)踐活動(dòng)、生涯教育課程

還是生涯教育推進(jìn)會(huì)

都是為了更好地實(shí)踐生涯教育

幫助同學(xué)們規(guī)劃未來(lái)人生發(fā)展之路

讓每一位學(xué)生成為更好的自己

來(lái)源：西安交通大學(xué)附屬中學(xué)