近日，教育部社科司《關于2022年度教育部人文社會科學研究一般項目立項的通知》（教社科司函〔2022〕125號）公布了2022年度教育部人文社會科學研究項目立項結果，陜西能源職業(yè)技術學院教師李蕊主持的《數字賦能中醫(yī)藥文化跨界融合創(chuàng)新傳播路徑研究》獲批西部與邊疆項目青年基金項目立項，該項目是近年來學校人文社會科學研究項目立項級別最高的項目。

教育部社科項目是教育部面向全國普通高等學校設立的各類人文社會科學研究項目的總稱，是僅次于國家社會科學基金項目的人文社科類高層次項目，包括：重大課題攻關項目，是以課題組為依托，以解決國家經濟建設與社會發(fā)展過程中具有前瞻性、戰(zhàn)略性、全局性的重大理論和實際問題，以及人文社會科學基礎學科領域重大問題為研究內容的項目；基地重大項目，是為普通高等學校人文社會科學重點研究基地設立的、圍繞基地學術發(fā)展方向進行研究的重大項目；一般項目，包含規(guī)劃項目和專項任務項目。

李蕊老師的項目是本次陜西高職院校獲批立項的兩個項目之一。該成績的取得是學校持續(xù)推進質量建設，高度重視哲學社會科學研究，開展高層次項目培育和科研激勵，積極融入秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅動平臺建設，夯實學校雙高建設的人才隊伍建設和技術技能創(chuàng)新服務平臺建設等系列舉措所取得的成效。

后續(xù)陜西能源職業(yè)技術學院將繼續(xù)搭建高水平科研平臺，培育高水平科研隊伍，細化實施“放管服扶”科研管理新模式，全面提升科研項目申報質量。同時，學?？蒲泄芾韺⒉粩鄡?yōu)化學術環(huán)境，為項目研究營造良好氛圍，確保研究計劃順利開展。